九個可以令閱讀更有效的方法-2
來到九個令閱讀更有效的方法的第二章(第一章: 九個可以令閱讀更有效的方法-1)，這次我們會為大家分享如何更有效地利用故事化去把所讀的東西記下以及如何透過速讀去幫助自己去理解一本書從而提升閱讀效率。 2. 把內容故事化 在《Google時代一定要會的整理術》中，作者曾經說過有效的記憶方法就是在要在要記憶的東西中加入關連。 以下有兩個情景和兩個常用的記憶方法： 請記下以下的物件: 水壺、紙巾、機械人、老師、Sparktake 、林志玲、燈泡以及日歷。 用不斷背誦的方式重覆記下以上的物件／人物，透過記下和遺忘的過程去強逼自己把它們記下來。 用故事串連，請看以下故事: 有一次，”老師”在上課的時候向我們介紹了一隻叫做”Sparktake” 的二手書買賣App 。 他跟我們分享，有一次他在買書的過程中買了一本有關”機械人”編程(programming) 的書，跟他交收的人原來就是女神”林志玲” 。 因為太緊張以及手上沒有紙的關係，老師拿出了一張”紙巾”去叫林志玲簽名。 簽完後，老師跟她談了一些有關Programming的東西，她說她開始時曾根據書中的第一課去控制”燈泡”的開關。 在討論了一陣子後，林志玲就走了，剩下老師一個人。他拿出”水壺”，把整壺水向自己倒下去以確保剛才發生的都是真實的。他在”日歷”中，把那張印有女神簽名的紙巾釘在這一天。他一生都不會忘記這個神話般的經歷。 第二個使用情景記憶的方法可能有點長，但卻很有效，因為這個方法利用了更多的感宮和思想，這些情景是一個又一個的串連，可以令你在提取相關知識時能夠更有效地找出相關資訊從而令你能夠記得這些東西更久。(晚一點我會分享一個更加深入的圖象思考法） 由於這些情景會佔用腦力，所以一定要跟隨方法一所說的去做，不要盲目的記下所有東西。 3. 速讀三遍以了解內容 我覺得速讀未必適合所有人，速讀對我來說是一個工具，一個幫助我優先了解全文內容的工具…
